Atividade de Português 2A-Ensino Médio

Atividade de Português 2A do Ensino Médio

Leitura do Livro: O Morro dos Ventos Uivantes de Emily Brontë
Leitura sugerida em sala de aula em fevereiro de 2020.

Copiar e responder no caderno. Fotografar e enviar para o e-mail:

laianelps01@gmail.com

Colocar no assunto do e-mail seu número de chamada, série e Leitura.
Para facilitar a identificação.

Responda:

1. O título O Morro dos Ventos Uivantes é uma homenagem a zona rural onde se encena a história, localizada no interior da Inglaterra. Tendo como base a leitura da obra, é possível identificar que a história é narrada por:

a. Nelly Dean, que testemunha tudo o que se passa na casa da família Earnshaw. Pode-se dizer, de modo geral, que a narrativa é bastante sombria.

b. Hindley, que revela fatos e sentimentos góticos, bastante peculiar a toda obra.

c. Inicialmente por, Catherine e finalizado pela governanta Nelly. Ambas seguiram uma narrativa rica em detalhes, porém com enredo simples.

d. Hareton Earnshaw, que inicia a narração na cidade de Liverpool, logo após decidir adotar Heathcliff.

2. "É um cigano de pele escura no aspecto e um cavalheiro nos modos e no trajar, ou melhor, tão cavalheiro como tantos outros fidalgotes rurais um pouco desmazelado talvez, sem contudo deixar que essa negligência o amesquinhe no seu porte altivo e elegante, se bem que taciturno."

A descrição refere-se a que personagem central da história? Que outras características da personagem podemos acrescentar?

3. São características da obra, exceto:

a. A maior inovação da época, contudo, foi o fato da autora ter colorido suas personagens com traços reais, seres repletos de defeitos, provocadores de intrigas, e carregados de raivas muitas vezes injustificadas, que a marcou.

b. Heathcliff (personagem principal) é, ao mesmo tempo, um misto de herói (perdidamente apaixonado pela mocinha) e vilão (amargo e vingativo). E essa natureza emocional descrita foi apenas umas das características que impactou os leitores da época.

c. Uma das revoluções impulsionadas por Emily Brontë foi o uso de uma linguagem mais coloquial.

d. Dentro do Romantismo, a obra pode ser classificada como senda da primeira geração por valorizar os ideais das personagens, assim como o comportamento saudosista, heroico e ultrarromântico.